2025年是强大教育国家发展的全面布局和高水平的一年。人民的日常教育渠道与中国高等教育学会结合，制冷了计划，并推出了一系列的采访支柱“发展一个强大的国家”，邀请高等教育领域的专家和学者谈论他们的态度和经验并发展发展。 “作为中国高等教育体系中的重要力量，当地大学如何找到自己的定位，充分发挥其独特的好处，并为建设教育能力做出贡献是新时代的重要话题。”在第八届中国理事会高等教育的第10届会议上，当地高等教育学会教育研究所的主席Qu Lingbo在接受《人民日报》的独家访谈中说。 Qu Lingbo说，在发展一个强大国家的旅程中高等教育，当地大学的发展和建设起着重要作用。当当地大学仅实现从大型到强者的转变时，他们有时可以为中国高等教育的高质量发展写一个很好的答案。 删除“成千上万学校的一部分”，并促进大学和大学的机密特征的发展 “建立强大的教育国家的规划框架（2024-2035）”（因此称为“框架”）表明，以分类方式促进大学和大学的改革和发展。奎因·赛（Quin Saidgbo）说，促进大学的机密特征的发展是实现高质量发展高等教育的必然要求。 “目前，当地大学应该摆脱'成千上万学校的一方'的同质性困境，关键是找到自己的定位，澄清自己的宪章宗教和利益，并通过对社会的贡献来展现自己的价值。 他说，当地的大学必须根据自己的定位遵守最初的教育意图，保持独立思考和独立思考的能力，真正恢复到教育的本质，避免在实用方面取笑，并帮助建立世界大学对经济和社会发展的实际贡献。 Qu Lingbo提出，经过多年的发展，当地的大学研究部门开发了一种全面，多层次和独特的成员发展模式。看看未来，该分支机构将继续使用党的建设来排除发展和建设，加深对成员大学的共识，充分理解当地希格的重要性她在国家现代高等教育管理系统中的教育，并坚定地遵守 加深行业和教育的整合，并领导当地大学的高质量发展 Qu Lingbo说：“ Balangkas清楚地表明，“塑造了一种新的学校管理，行业和教育融合”，这为我国的教育发展和行业的升级和变革提供了重要的方向。” 他认为，在知识和技术控制的现代产业的背景下，当地大学需要真正将工业教育的整合视为传统教育模型的深入变化，并促进课程设计过程，培训目标，培训计划和教学中教育的科学和理性发展。 “如果一所大学训练与行业发展分离的学生，没有工业愿景，也没有工业促进，与Jawsit相反l开发，因此他们肯定不会被称为成功的大学。 Qu Lingbo说。 sinabi ni Qu lingbo na para sa mga lokal na Unibersidad，dapat nating palalimin ang pinagsamang ng Edukasyon，Agham，teknolohiya的Agham，Mula sa pananaw pananaw ng mga batas batas sa edukashan.sa saakahan.sa sahan.sa saakahan naakahan naakahan naakahan naakahan nataminakahan kanakahan kat kan kan kan kan kan kan kan kan kan kath kat kat kat kat kat kat kathaage ng industriya at edukasyon, i-highlight ang demand, palalimin ang pagsasama ng mga paaralan at rehiyon, itaguyod ang dalawahan-wheel drive ng mga industriya at unibersidad, patuloy na pagbutihin ang kalidad ng pagsasanay In talent, and provides stronger support for the high quality economic development of the region and society. （编辑：Hao Mengjia，Xiong Xu） 分享让许多人看到